fbpx

Module 1: Een pop die kinderen blijft boeien

Home » Boek een training » Module 1: Een pop die kinderen blijft boeien

Module 1: Een pop die kinderen blijft boeien

799.00

Uitverkocht

EEN POP DIE KINDEREN BLIJFT BOEIEN

Werken met een handpop is hartstikke leuk maar ook een proces dat toewijding en oefening vraagt. Zeker wanneer je de pop wilt gaan gebruiken binnen je werk in het onderwijs, de (kinder)opvang, de hulpverlening of de zorg.  Zeker wanneer je méér wilt dan een eenmalige activiteit of pop die vooral een script volgt.

Een pop die kinderen blijft boeien is een pop die bij alle activiteiten ingezet kan worden, die kinderen laat vertellen wat er in hen leeft, hen spontaan laat reageren en de drempel om mee te doen aanzienlijk verlaagd. Het gaat daarbij niet om een act maar om een oprecht vriendje dat herkenbaar is en vanuit een zelfde belevingswereld als de kinderen vertrekt. Een vriendje dat vertrouwd wordt en kinderen vanuit dat vertrouwen uit kan dagen om te oefenen met nieuwe vaardigheden, grenzen een beetje te verleggen, samen op avontuur te gaan, te ontdekken hoeveel er eigenlijk te leren is en hoe leuk dat kan zijn.

In de praktijk blijkt dat de meeste poppen op of in de kast blijven liggen, omdat er geen directe noodzaak lijkt om ze te gebruiken en omdat de pop geen onderdeel is nog van je mindset en je weekprogramma. In deze module ga je daar gericht mee aan de slag. Je volgt 17 weken lang een les en krijgt per week een opdracht die je uit gaat voeren. Door zo intensief met de pop bezig te zijn ontwikkel je een nieuwe gewoonte: nl. de pop betrekken in je denken en in je programma.

Het is de eerste module van de jaaropleiding tot handpopcoach. Deelnemen aan deze module verplicht je niet om ook deel te nemen aan module 2 en 3, je kunt hem los volgen en later altijd nog besluiten om nog een module of de hele opleiding te doen. Om in te schrijven voor module 2 is een getuigschrift van module 1 nodig. Je mag jezelf handpopcoach noemen wanneer je alle modules hebt afgerond.

Uitverkocht

Artikelnummer: HPC51808 Categorie: Tags: , , , , ,

Beschrijving

In de eerste module draait het om de techniek van het spelen met de pop, om het vormen van het karakter en om de pop aan laten sluiten bij je doelgroep. In deze module ga je een gewoonte maken van het werken met de pop en leer ik je:

  • Hoe je een geloofwaardige en breed inzetbare handpop neer kunt zetten. Je leert de basistechniek van het spelen, geeft je pop een stem en een karakter waarmee hij of zij autonoom en herkenbaar wordt voor de kinderen waarmee je werkt.
  • Hoe je jouw pop kunt koppelen aan (leer)inhouden en onderwerpen. Je leert hoe je jouw pop door middel van spel, taal, beeld en materialen kunt combineren met onderwerpen en (leer)inhouden. De aansluiting bij de belevingswereld van het kind staat hierbij centraal.

Mijn heldere belofte

Na deze module kun je jouw pop geloofwaardig tot leven roepen en de inhoud die hij of zij brengt aan laten sluiten bij de doelgroep waarmee je werkt. Door het intensieve karakter van deze module en het volgen van de wekelijkse lessen is het werken met een pop een nieuwe gewoonte voor je geworden.

Waar gaan de lessen over?

  1. Waarom wil je een pop gebruiken?
  2. Beweging: wat is er nodig om de aandacht van kinderen te krijgen?
  3. Wie is jouw pop eigenlijk?
  4. Wat maakt jouw pop herkenbaar voor kinderen?
  5. Hoe speel je met stemmen en klanken?
  6. Zoeken naar woorden en ritmes
  7. Hoe stelt jouw pop zich voor?
  8. Waar moet je op letten tijdens de kennismaking en de introductieperiode?
  9. Welke onderwerpen zijn geschikt voor jouw doelgroep?
  10. Hoe formuleert jouw pop zijn of haar vragen en zinnen?
  11. Hoe verlaag je de drempel tot deelname voor kinderen?
  12. Met welke onderwerpen wil je aan de slag?
  13. Hoe werk je een onderwerp uit?
  14. Hoe bouw je een gesprek op?
  15. Welke onderwerpen gaan je nog niet zo goed af?
  16. Hoe hou je het gebruik van je pop als nieuwe gewoonte vast?
  17. Evaluatie

De lessen worden opgenomen en in de online leeromgeving geplaatst zodat je ze altijd terug kunt kijken. Bij elke les krijg je een weekopdracht die je in de week na de les gaat uitvoeren.

Voor wie is deze module?

Deze module is te volgen voor professionals uit:

  • het onderwijs,
  • de (kinder)opvang,
  • de hulpverlening,
  • en de zorg.

die:

  • met kinderen werken (of een doelgroep die de belevingswereld van een kind heeft),
  • blij worden van een handpop,
  • de handpop vaker willen gebruiken in de klas, groep of praktijk,
  • een gedegen en intensieve training willen,
  • een eigen handpop hebben,
  • over een internetverbinding met webcam beschikken,
  • een nieuwe, goede gewoonte willen ontwikkelen op het gebruik van de handpop.

Ervaring in het werken met de handpop is geen vereiste, enthousiasme voor de pop en zin om ermee aan de slag te gaan wel.

Werkvorm

Alle lessen in deze module worden gegeven via een video conference platform. Een live verbinding waarbij je elkaar ziet dus. Weet je niet wat je je daarbij voor moet stellen? Schrijf je dan in voor een gratis webinar of proefles om het eens te ervaren.

Getuigschrift

De module wordt afgesloten met een getuigschrift en geeft je de mogelijkheid in te schrijven voor module 2.

Wanneer zijn de lessen?

Startdatum: dinsdag 18 augustus 20.00 – 21.00

Go to Top