Ouders

Home » Helen » Ouders

Wat ik zou willen weten

Door |2019-11-04T12:02:15+02:00november 4th, 2019|Helen, Hulpverlening, Kinderopvang, Onderwijs, Ouders|

Iedereen slaapt, slapen doe je zelfs elke dag en is dus een terugkerend gegeven. Een terugkerend gegeven lijkt niet zo interessant om vragen over te stellen omdat het zo'n open deur is maar juist die open deuren zijn heel fijn om te gebruiken omdat iedereen er iets over kan vertellen en iedereen dus mee kan doen met een gesprek. Wel [...]

Eenvoudige maar bruikbare vragen.

Door |2020-01-18T17:19:04+02:00oktober 28th, 2019|Helen, Hulpverlening, Ideeën en suggesties, Kinderopvang, Onderwijs, Ouders|

De handpop is bij uitstek geschikt om kinderen uit te dagen tot taal en interactie en brengt niet zelden gesprekken op gang waar je heel blij van wordt. Omdat ze spontaan zijn én je informatie verstrekken over de belevingswereld, manier van denken en het niveau van het kind. Eigenlijk zou een handpop in de 'gereedschapskist' (trukendoos of schatkist, het is [...]

Hoe pak je het aan?

Door |2019-09-10T14:53:23+02:00september 10th, 2019|Helen, Hulpverlening, Kinderopvang, Onderwijs, Ouders, Praktijk|

In het vorige blog ging het over redenen waarom je jouw pop wilt gebruiken bij de activiteiten die je gaat doen. "Hoe concreter, hoe beter" gaf ik toen als tip want het blijkt een stuk makkelijker te zijn om een pop in te zetten wanneer je weet waar je naar toe wilt en wat de vorm van de activiteit moet [...]

Wat we van Walt Disney kunnen leren

Door |2019-06-07T15:11:59+02:00juni 7th, 2019|Helen, Hulpverlening, Onderwijs, Ouders, Pedagogische handpop, Praktijk|

Afgelopen weekend zat ik in de bioscoop om de film Aladdin te bekijken. Misschien heb je hem inmiddels ook gezien en zo niet; ik vind het een aanrader, een leuke, ontspannen film met prachtige decors, kostuums en een heerlijke blauwe geest die gespeeld wordt door Will Smith. Een prima manier om een avond op een leuke manier te vullen, zeker [...]

Wat doe ik met mijn handpop binnen het winterthema?

Door |2020-01-19T17:42:24+02:00januari 24th, 2019|Helen, Hulpmiddel, Ideeën en suggesties, Kinderopvang, Onderwijs, Ouders, Praktijk, Thema|

Ik weet niet hoe het bij jou zit maar ik ben niet echt een fan van het winterseizoen; ik heb een hekel aan kou, aan gladheid en bevroren autoramen. Je zult mij ook niet tegenkomen in een wintersport gebied of op vakantie zien gaan naar een koud land. Nee, ik zie echt de schoonheid van het seizoen wel maar ben [...]

Werken met foto’s in combinatie met de pop

Door |2019-05-30T10:33:01+02:00juli 18th, 2018|Helen, Hulpmiddel, Hulpverlening, Ideeën en suggesties, Kinderopvang, Onderwijs, Ouders, Praktijk|

Gisteren schreef JaNee dit blog over haar ontmoeting met American Football tijdens haar wereldreis. Vandaag wil ik je de foto laten zien waar dit avontuur mee begon (of dacht je dat Jip, Mo en JaNee echt op dat veld waren?). De foto die me op het idee bracht iets te doen met twee sporten die fonetisch op elkaar lijken, in uitvoering [...]

Eenvoudige invalshoeken bij het inhoud geven aan een handpop

Door |2019-05-30T10:32:13+02:00maart 26th, 2018|Helen, Hulpmiddel, Hulpverlening, Kinderopvang, Onderwijs, Ouders, Praktijk|

Eerder heb ik al een blog geschreven over het creëren van spontane interactiemomenten door middel van een handpop. In dit blog ga ik een stapje verder en wil ik je laten zien op welke manier je een handpop inhoud kunt gaan geven, welke onderwerpen en invalshoeken je aan kunt grijpen om in te brengen via je handpop. Hou het eenvoudig De mogelijkheden [...]

Hoe creëer je spontane interactie d.m.v. je handpop?

Door |2019-08-26T10:56:04+02:00maart 26th, 2018|Helen, Hulpmiddel, Hulpverlening, Kinderopvang, Onderwijs, Ouders, Praktijk|

Je kent het vast; je bent als een blok gevallen voor een handpop, zag daar een heleboel mogelijkheden in, hoorde de kinderen al enthousiast reageren, wist zeker dat je er hele mooie dingen mee zou kunnen doen en kocht de pop vanuit de overtuiging dat je daar echt mee wilde gaan werken. Die overtuiging is er nog steeds, je vindt [...]

Een pop als Roderick

Door |2019-05-30T10:31:29+02:00december 7th, 2017|Helen, Hulpmiddel, Hulpverlening, Onderwijs, Ouders, Pedagogische handpop|

In deze "vraag het Helen" behandel ik niet zozeer een vraag maar meer de mogelijkheden die een bepaalde pop je kan bieden. De pop waar het nu over gaat is Roderick. Roderick is één van mijn favoriete poppen, ik heb hem vrij snel aan mijn persoonlijke collectie poppen toegevoegd.Ik hou van uitgesproken en wat meer opvallende handpoppen omdat die ook [...]

Maak jezelf zichtbaar

Door |2019-05-30T10:31:06+02:00oktober 4th, 2017|Helen, Hulpmiddel, Ideeën en suggesties, Kinderopvang, Onderwijs, Ouders|

De wintertijd laat nog even op zich wachten maar toch is het 's avonds al vrij vroeg donker. Ik woon in een buitengebied en ook mijn werkplek bevind zich op een dorpsgrens waardoor ik door de binnenlanden moet. Ik rij nogal eens in het donker dus en kan de keren dat ik me in een week rot schrik van een [...]

Wees je bewust van je vraagstelling

Door |2019-05-30T10:30:49+02:00september 19th, 2017|Helen, Hulpmiddel, Hulpverlening, Kinderopvang, Onderwijs, Ouders, Pedagogische handpop|

Op welke manier stelt de pop zijn/haar vragen? De handpop als hulpmiddel is een interactief medium dat uitermate geschikt is om een grote diversiteit aan gesprekken en activiteiten mee te initiëren. Om kinderen te betrekken bij een activiteit en actief te werken aan bijvoorbeeld de taalontwikkeling of de sociaal-emotionele ontwikkeling. Kinderen die zich moeilijk uiten en/of achterblijven in hun taalontwikkeling [...]

Een onderwerp visualiseren

Door |2019-05-30T10:30:23+02:00augustus 20th, 2017|Helen, Hulpmiddel, Hulpverlening, Kinderopvang, Onderwijs, Ouders|

Een handpop is een prachtig hulpmiddel om de aandacht van kinderen te krijgen en vast te houden, een prachtig hulpmiddel ook om (leer)inhouden, onderwerpen en thema’s aan te bieden en een prima hulpmiddel om de interactie tussen jou en het kind of kinderen onderling op gang te brengen. De handpop wordt als veilig en uitnodigend ervaren en dat maakt het spreken in [...]